Το ιχνογράφημα του παιδιού ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
Ελληνικά Γράμματα
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1/16929 | ||
| 005 | 20190607101318.0 | ||
| 010 | |a 960-393--022-9 | ||
| 100 | |a 20190606d2000####m y0grey0103 ga | ||
| 101 | |a gre | ||
| 200 | 1 | |a Το ιχνογράφημα του παιδιού |e ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού |f Θρασύβουλος Μπέλλας | |
| 210 | |a Αθήνα |c Ελληνικά Γράμματα |d 2000 | ||
| 215 | |a 183 σ. |c εικ., σχ. |d 24 εκ. | ||
| 320 | |a Βιβλιογραφία: σ.177-183 | ||
| 606 | 0 | |a Παιδικά σχέδια |x Ψυχολογικές απόψεις | |
| 606 | 0 | |a Σχέδιο (Ζωγραφική) |x Ψυχολογία | |
| 606 | 0 | |a Παιδική ψυχολογία | |
| 615 | |a ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | ||
| 676 | |a 155.4 | ||
| 700 | 1 | |a Μπέλλας |b Θρασύβουλος |4 070 | |
| 702 | 1 | |a Ξενάκη |b Χρύσα |4 340 | |
| 709 | |a Ελληνικά Γράμματα | ||
| 801 | |a GR |b ΠΑ.Δ.Α. Βιβλιοθήκη Πανεπιστημιούπολης 2 |c 20190606 |g AACR2 | ||
| 852 | |a INST |b LIBRARY |e 20190606 |h 155.4 MPE |p 000041670 |q 000041670 |t BK |y 23 |z 1 | ||
| 909 | |b 040472 | ||
| 960 | |a ΙΟΥΝΙΟΣ 2019 | ||
Εγγραφή στο Ευρετήριο Αναζήτησης
| _version_ | 1780545238997139456 |
|---|---|
| author | Μπέλλας Θρασύβουλος |
| author2 | Ξενάκη Χρύσα |
| author2_role | 340 |
| author2_variant | ξ χ ξχ |
| author_facet | Μπέλλας Θρασύβουλος Ξενάκη Χρύσα |
| author_role | 070 |
| author_sort | Μπέλλας Θρασύβουλος |
| author_variant | μ θ μθ |
| building | Campus Library II |
| collection | LIB2 Catalog |
| dewey-full | 155.4 |
| dewey-hundreds | 100 |
| dewey-ones | 155 |
| dewey-raw | 155.4 |
| dewey-search | 155.4 |
| dewey-sort | 3155.4 |
| dewey-tens | 150 |
| format | Book |
| fullrecord | {"leader":"01236nam a2200277 4500","fields":[{"001":"1/16929"},{"005":"20190607101318.0"},{"010":{"subfields":[{"a":"960-393--022-9"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"100":{"subfields":[{"a":"20190606d2000####m y0grey0103 ga"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"101":{"subfields":[{"a":"gre"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"200":{"subfields":[{"a":"\u03a4\u03bf \u03b9\u03c7\u03bd\u03bf\u03b3\u03c1\u03ac\u03c6\u03b7\u03bc\u03b1 \u03c4\u03bf\u03c5 \u03c0\u03b1\u03b9\u03b4\u03b9\u03bf\u03cd"},{"e":"\u03c9\u03c2 \u03bc\u03ad\u03c3\u03bf \u03ba\u03b1\u03b9 \u03b1\u03bd\u03c4\u03b9\u03ba\u03b5\u03af\u03bc\u03b5\u03bd\u03bf \u03ad\u03c1\u03b5\u03c5\u03bd\u03b1\u03c2 \u03c3\u03c4\u03b1 \u03c7\u03ad\u03c1\u03b9\u03b1 \u03c4\u03bf\u03c5 \u03b5\u03ba\u03c0\u03b1\u03b9\u03b4\u03b5\u03c5\u03c4\u03b9\u03ba\u03bf\u03cd"},{"f":"\u0398\u03c1\u03b1\u03c3\u03cd\u03b2\u03bf\u03c5\u03bb\u03bf\u03c2 \u039c\u03c0\u03ad\u03bb\u03bb\u03b1\u03c2"}],"ind1":"1","ind2":" "}},{"210":{"subfields":[{"a":"\u0391\u03b8\u03ae\u03bd\u03b1"},{"c":"\u0395\u03bb\u03bb\u03b7\u03bd\u03b9\u03ba\u03ac \u0393\u03c1\u03ac\u03bc\u03bc\u03b1\u03c4\u03b1"},{"d":"2000"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"215":{"subfields":[{"a":"183 \u03c3."},{"c":"\u03b5\u03b9\u03ba., \u03c3\u03c7."},{"d":"24 \u03b5\u03ba."}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"320":{"subfields":[{"a":"\u0392\u03b9\u03b2\u03bb\u03b9\u03bf\u03b3\u03c1\u03b1\u03c6\u03af\u03b1: \u03c3.177-183"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"606":{"subfields":[{"a":"\u03a0\u03b1\u03b9\u03b4\u03b9\u03ba\u03ac \u03c3\u03c7\u03ad\u03b4\u03b9\u03b1"},{"x":"\u03a8\u03c5\u03c7\u03bf\u03bb\u03bf\u03b3\u03b9\u03ba\u03ad\u03c2 \u03b1\u03c0\u03cc\u03c8\u03b5\u03b9\u03c2"}],"ind1":"0","ind2":" "}},{"606":{"subfields":[{"a":"\u03a3\u03c7\u03ad\u03b4\u03b9\u03bf (\u0396\u03c9\u03b3\u03c1\u03b1\u03c6\u03b9\u03ba\u03ae)"},{"x":"\u03a8\u03c5\u03c7\u03bf\u03bb\u03bf\u03b3\u03af\u03b1"}],"ind1":"0","ind2":" "}},{"606":{"subfields":[{"a":"\u03a0\u03b1\u03b9\u03b4\u03b9\u03ba\u03ae \u03c8\u03c5\u03c7\u03bf\u03bb\u03bf\u03b3\u03af\u03b1"}],"ind1":"0","ind2":" "}},{"615":{"subfields":[{"a":"\u03a8\u03a5\u03a7\u039f\u039b\u039f\u0393\u0399\u0391"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"676":{"subfields":[{"a":"155.4"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"700":{"subfields":[{"a":"\u039c\u03c0\u03ad\u03bb\u03bb\u03b1\u03c2"},{"b":"\u0398\u03c1\u03b1\u03c3\u03cd\u03b2\u03bf\u03c5\u03bb\u03bf\u03c2"},{"4":"070"}],"ind1":" ","ind2":"1"}},{"702":{"subfields":[{"a":"\u039e\u03b5\u03bd\u03ac\u03ba\u03b7"},{"b":"\u03a7\u03c1\u03cd\u03c3\u03b1"},{"4":"340"}],"ind1":" ","ind2":"1"}},{"709":{"subfields":[{"a":"\u0395\u03bb\u03bb\u03b7\u03bd\u03b9\u03ba\u03ac \u0393\u03c1\u03ac\u03bc\u03bc\u03b1\u03c4\u03b1"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"801":{"subfields":[{"a":"GR"},{"b":"\u03a0\u0391.\u0394.\u0391. \u0392\u03b9\u03b2\u03bb\u03b9\u03bf\u03b8\u03ae\u03ba\u03b7 \u03a0\u03b1\u03bd\u03b5\u03c0\u03b9\u03c3\u03c4\u03b7\u03bc\u03b9\u03bf\u03cd\u03c0\u03bf\u03bb\u03b7\u03c2 2"},{"c":"20190606"},{"g":"AACR2"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"852":{"subfields":[{"a":"INST"},{"b":"LIBRARY"},{"e":"20190606"},{"h":"155.4 MPE"},{"p":"000041670"},{"q":"000041670"},{"t":"BK"},{"y":"23"},{"z":"1"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"909":{"subfields":[{"b":"040472"}],"ind1":" ","ind2":" "}},{"960":{"subfields":[{"a":"\u0399\u039f\u03a5\u039d\u0399\u039f\u03a3 2019"}],"ind1":" ","ind2":" "}}]}
|
| id | lib2_1/16929 |
| illustrated | Illustrated |
| institution | University of West Attica |
| isbn | 960-393--022-9 |
| language | Greek |
| marc_error | Typo : Erroneous character found at end of leader [ 450 ]; changing them to the standard "4500" --- [ n/a : n/a ] |
| physical | 183 σ. εικ., σχ. 24 εκ. |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Ελληνικά Γράμματα |
| record_format | marc |
| spelling | 20190606d2000####m y0grey0103 ga gre Το ιχνογράφημα του παιδιού ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού Θρασύβουλος Μπέλλας Αθήνα Ελληνικά Γράμματα 2000 183 σ. εικ., σχ. 24 εκ. Βιβλιογραφία: σ.177-183 Παιδικά σχέδια Ψυχολογικές απόψεις Σχέδιο (Ζωγραφική) Ψυχολογία Παιδική ψυχολογία ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 155.4 Μπέλλας Θρασύβουλος 070 Ξενάκη Χρύσα 340 Ελληνικά Γράμματα GR ΠΑ.Δ.Α. Βιβλιοθήκη Πανεπιστημιούπολης 2 20190606 AACR2 INST LIBRARY 20190606 155.4 MPE 000041670 000041670 BK 23 1 |
| spellingShingle | Μπέλλας Θρασύβουλος Το ιχνογράφημα του παιδιού ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού Παιδικά σχέδια Ψυχολογικές απόψεις Σχέδιο (Ζωγραφική) Ψυχολογία Παιδική ψυχολογία ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
| title | Το ιχνογράφημα του παιδιού ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού |
| title_auth | Το ιχνογράφημα του παιδιού ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού |
| title_full | Το ιχνογράφημα του παιδιού ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού Θρασύβουλος Μπέλλας |
| title_fullStr | Το ιχνογράφημα του παιδιού ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού Θρασύβουλος Μπέλλας |
| title_full_unstemmed | Το ιχνογράφημα του παιδιού ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού Θρασύβουλος Μπέλλας |
| title_short | Το ιχνογράφημα του παιδιού |
| title_sub | ως μέσο και αντικείμενο έρευνας στα χέρια του εκπαιδευτικού |
| topic | Παιδικά σχέδια Ψυχολογικές απόψεις Σχέδιο (Ζωγραφική) Ψυχολογία Παιδική ψυχολογία ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ |
| topic_facet | Παιδικά σχέδια Ψυχολογικές απόψεις Σχέδιο (Ζωγραφική) Ψυχολογία Παιδική ψυχολογία |